知行合一——高效执行力能力提升-尚翎-师资聘请-企业培训_企业内训_员工培训_在线课程学习平台-课师宝-深圳市人人师网络科技有限公司旗下课师宝平台

讲师资历

授课时间
授课对象	企业中层、各部门经理、主管、其他对团队建设负有责任者
授课方式	内训

课程背景

“在成为领导前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关”。——杰克韦尔奇企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的，还需要发挥团队精神，建立群体共识，需要结合组织内不同的资源做出迅速的市场反应，才能提升组织工作效率，达成企业永续经营的目标。拥有一个超强执行力，甚至能超出想象达成任务指标的高绩效团队是每个领导者的梦寐以求。那么究竟什么是团队？如何引导和带领不同阶段的团队？怎样培育团队精神？如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩？如何对团队成员进行激励以鼓励士气？要打造出一个优秀的团队，就必须提升团队建设能力，使每一个团队成员都具备相互信任、沟通、协作和配合的精神，并在此基础上形成巨大的凝聚力和竞争力。本课程通过案例与演练，使经理人掌握有效的团队管理方法，塑造团队精神，实现有效沟通，从而构建高效和谐的员工队伍，全面提高团队的凝聚力与战斗力。

课程目标

● 了解领导与管理的区别，科学使用领导力与管理技巧 ● 体验团队合作，熟悉团队存在的价值 ● 了解团队愿景和目标的意义，掌握团队愿景和目标塑立的基本思路 ● 了解识人用人的方法与技巧，开发团队潜能，建立团队信任感 ● 掌握团队沟通与协作的方法与技巧，促进团队高效协同，营造良好团队氛围 ● 掌握目标制定及分解思路，学会团队目标有效落地，团队目标与组织目标有效统一 ● 掌握问题剖析、原因探查及绩效提升的方法，提升员工能力，助力组织绩效高效达成

课程大纲

视频：问题出在哪儿？团队执行不力“四宗罪” 一、工作目标不清晰 1.组织目标与团队目标的关系案例：秦国与六国的博弈 2. 目标的分类：剥洋葱图 3. 团队目标的设定（1）目标的设定着眼于企业整体研讨：团队目标来源于哪里？（2）目标的设定：自上而下和自下而上（3）目标设定的SMART原则（4）目标应具有挑战性（5）目标的一致性和动态性 4. 团队目标的分解（1）目标设定过程中的重点（2）目标五维法 5. 在目标上结盟：建立承诺（1）对目标的一致承诺（2）目标承诺对团队的益处二、计划制定不到位案例研讨：计划是实现目标的路径一、工作计划最普遍的误区：把总目标简单分给每个人二、理顺目标与计划的关系三、目标到计划的五维分解法案例研讨：如何完成上级任务？四、有效计划与无效计划五、目标+资源=计划现场演练：制订工作计划三、团队沟通不顺畅讨论与分享：沟通的目的与效果（一）团队沟通模式 1.沟通漏斗：多层传输信号衰减 2.非语言沟通误差（二）高效沟通的三个技巧 1.有效倾听（1）倾听的五个层次（2）影响倾听的四种自传式回应（3）同理心倾听案例及演练 2.学会提问（1）OFH提问法（2）开放式问题vs封闭式问题游戏：提问比赛 3.积极反馈 1、反馈的类型：正面的反馈和建设性反馈 2、不是反馈的情况（三）职场360度高效沟通 1.向上沟通（1）1135法则（2）SAR沟通法情境演练： 2.向下沟通（1）布置任务：五步法情境演练及视频分析（2）如何表扬：BIA沟通（3）如何批评：BID沟通 3.平行沟通（1）平行沟通四步骤（2）如何应对分歧（3）如何消除误会（4）YES AB沟通法情景演练（四）时间管理不科学案例：王经理的一天一、收集待力事项——定期清理你的大脑缓存 1. 维珍效率法 2. 随时收集待办事项，记录灵感方案二、制作待办事项卡——规划时间还是规划事件练习：规划“周末日程表” 1. 两种规划方法：“时间-事件”与“事件-时间” 2. 根据日程表来做事而不根据任务清单三、时间管理四象限——要事优先原则 1. 什么是“要事” 2. 从“时间线”到“时间象限”的演变 3. 紧急性驱动与重要性驱动的心理归因 4. 吃青蛙定律四、找出“核心思考区间”——连续性原则 1. 任务分解“三明治模型” 2. 保证任务“核心思考区间”不打断练习：重新规划王经理的一天

课程案例

知行合一——高效执行力能力提升

课程详情